HSE Officer - Industrie Automobile

Autopolis, leader dans le secteur automobile, recherche un(e) HSE Officer (Hygiène, Santé/Sécurité, Environnement)Objectif de la fonctionLe conseiller en prévention a un rôle de conseil et de contrôle en matière de sécurité, de bien-être et de santé au travail. Il/elle collabore et coordonne avec le service externe compétent pour la prévention et la protection au travail. Le conseiller en prévention travaille ai niveau du groupe et définit la politique à suivre par la ligne hiérarchique.

Il/elle centralise tous les documents et rapports et est responsable et analyses. Il/elle est chargé(e) du suivi et de la gestion de toutes les obligations légales en matière de prévention et de sécurité. Préparer, déléguer et traiter les dossiers liés au service. Position dans l’organisationService interne pour la prévention et la protection au travail (SIPP), sous la responsabilité directe de la direction générale. NiveauConseiller en prévention – niveau 2 (changer par diplôme Lux.

)INTEGRITE= maintenir constamment des normes sociales et éthiques généralement acceptées dans les paroles et les actions. Assume ouvertement ses erreurs Traite les informations confidentielles et sensibles avec discrétion Respecte les normes sociales et éthiques communément admises (notamment la fiablitité, l’honnêteté, la politesse , le respect d’autrui) et accepte d’être interpellé à ce sujet, même sous pression Interpelle les autres lorsqu’ils ne respectent pas les règles ou accords établis Agit de manière cohérente:

adopte des attitudes ou positions similaires dans des circonstances comparablesDomaines de résultats− Réaliser des analyses de risque− Donner des conseils concernant l’organisation, la sécurité et l’hygiène du lieu de travail− Offrir des formations sur le bien-être et la sécurité, accueil des nouveaux collaborateurs si possible et dans un délai raisonable− Administration: élaboration de plans, rapports et comptes rendus…. . − Tâches spécifiques : procédures internes, premiers secours, coordination des travaux,…. .

Rapport à la direction Organiser et coordonner la collaboration avec le service externe pour la prévention et la protection au travail. Compétencesconnaissances Expertise en matière de sécurité, de bien-être et de santé au travail. Possession de diplôme correcte (voir Lux. )Autre compétencesTRAVAIL EN EQUIPE = Contribuer activement à un résultat commun au niveau d’une équipe, d’un service ou d’une organisation ou à la résolution de conflits, même sans intérêt personnel direct.

Aborde les divergences de manière constructive avec les collègues et/ou collaborateurs Partage toutes les informations importantes ou utiles Demande les idées et opinions des autres Offre son aide en cas de problème, même si ce n’est pas dans sa mission Etablit des collaborations avec les collègiues et/ou collaborateurs Agit de manière collégiale avec tous les membres de l’organisationINITIATIVE = Utiliser spontanément les informations disponoibles pour identifier à temps des situations critiques et entreprendre des actions appropriées.

Tire le meilleur parti de la situation pour toutes les parties, selon les possibilités Entreprend de sa propre initiative des actions ciblées pour résoudre des problèmes concrets Prévient les dérives en prenant des mesures en temps voulu Anticipe les événements et sait évaluer les actions nécessaires Fait des propositions d’amélioration pour ses tâches ou les résultats du service ou de l’organisationCOMMUNICATION ORALE = Transmettre un message oral de manière à ce que le public le comprenne.

S’exprime avec aisance et clarté Utilise un language adapté au public (terminologie appropriée, limitation du jargon technique,…) Vérifie régulièrement si les autres l’ont bien compris Est bien compréhensible (volume, articulation, rythme) Soutient sa communication par des éléments non verbauxCOACHING = Entreprendre ou soutenir des actions pour favoriser le développement professionnel et/ou personnel des collaborateurs et encourage les plans de développement.

Donne un feedback ouvert et honnête aux collaborateurs Apporte le soutien et la motivation nécessaire lors de l’apprentissage Se concentre non seulement sur la tâche ou l’objectif à atteindre, mais aussi sur la personne qui réalise la tâche A confiance dans le potentiel et l’autonomie des collègues et les encourage Encourage une politique favorisant les processus d’apprentissage dans l’organisationPLANIFICATION ET ORGANISATION= Structurer le temps, l’espace et les priorités pour aborder les tâches ou les problèmes (planifiaction).

Déterminer et coordonner les actions, le temps et les ressources nécessires pour atteindre les objectifs (organisation) Apporte de la structure à son propre travail et à celui des autres (définit champs d’action, priorités, délais) S’organise de manière à garde rune vue d’ensemble Recense ce qui doit encore être fait Fixe des accords concrets Etablit de bons plannings et horaires de traveil (exécutables, complets, clairs) Détermine les délais, les personnes et les moyens nécessaires pour atteindre les objectifs Décompose une mission en sous-tâches de manière adéquate et agit par étapes réfléchies Garde une vue d’ensemble dans une diversité de tâches, développement ou processusPRECISION = Accomplir spontanément les tâches de manière rigoreuse et avec un sens du détail.

Gérer correctement les matériaux Fournit un traveil soigné (précis, propre, complet, correct) Vérifie son propre travail pour détecter erreurs et impécisions A un oeil pour les détails Reste attentif lors de tâches routinièrs Détecte les erreurs et impécisons dans l’information disponible afin d’y apporter des corrections. TRAVAILLER EN SECURITE ET DE MANIERE ORDONEE= Veiller à sa propre sécurité, à celle de ses collegues et à l’ordre sur le lieu de travail. Veille à sa sécurité et à celle des autres.

Applique toujours les règles de sécurité, même dans de nouvelles situations Nettoie son poste de travail après la tâche et range tout de manière ordonnée. Le rangement de matériel est clair pour ses collègues. ALYSE DES PROBLEMES (PENSEE ANALYTIQUE) = Identifier un problème dans toutes ses dimensions et causes. Rechercher systématiquement les informations pertinentes pour pouvoir le résoudre.

Possède une compréhension globale de la problémathique Recueille des informations supplémentaires (par exemple en posant des questions) Etablit des liens entre différentes parties du problème Fait la distinction entre informations importantes et secondaires Indique quelles informations sont nécessaires pour comprendre le problème Identifie les causes possibles d’un problème. Utilise une méthode efficace pour collecter les informations. Aborde un problème sous différents angles Intègre les nouvelles informations avec les données existantes. Package Salariale Laptop + GSM Véhicule Fourchette de salaire annuel brut entre 54-60 K€