Chargé·e de projet Tableau de Bord Etudiant (TBE)

À propos de nousAu cœur d’une région reconnue pour sa qualité de vie, l’Université d’Angers, 3è employeur du territoire, offre un environnement propice à l’épanouissement de ses personnels et étudiants.Elle comprend 4 Facultés, 1 IUT, 1 école d’ingénieur, 1 IAE, 1 Institut de tourisme et 31 unités et structures fédératives de recherche.Vous vous reconnaissez dans les valeurs d’innovation, de citoyenneté, de partage et d’accompagnement de l'Université d'Angers ? Rejoignez-nous !La Direction Des Enseignements Et De La Vie Étudiante Et Des Campus (DEVEC) Assure Le Pilotage Et La Mise En Œuvre, D’une Part, De La Politique De Formation De L’UA, Mais Aussi De La Politique De La Vie Étudiante Et Des Campus, Menées Par Les Vice-Présidents Qui En Ont La Charge. Elle Est Constituée Autour De 2 Sous-directions Enseignement - 3 pôles : scolarité/examen ; formation ; accompagnement à la réussite ;Vie étudiante et des campus – 3 pôles : Info Campus ; initiatives et vie associative ; vie des personnels Le PARI - Pôle Accompagnement Réussite Inclusion (25 personnes) assure le pilotage et la coordination des dispositifs d'aide à la réussite et met en œuvre la politique d'accompagnement pour la réussite des étudiants.Rattachement hiérarchique : Direction Du NumériqueRattachement fonctionnel : DEVEC PARI - Pôle Accompagnement Réussite Inclusion – Service InclusionL’université d’Angers est lauréate d’un appel à projet d’une durée de trois années universitaires intitulé « Universités inclusives démonstratrices ».Le projet INCL’UA a pour objectif de faciliter le parcours de l’étudiant.e par une amélioration significative de l’accessibilité (de formation, pédagogique, numérique, administrative, de la vie universitaire)L’un des livrables majeurs du projet est le développement d’un outil numérique de suivi de l’étudiant.e, qui centralise les informations nécessaires et fluidifie la communication entre étudiant.e.s, enseignant.e.s et services de l’Université. La démarche, une fois formalisée, pourra être transmise à d’autres universités.MissionRésultats AttendusCe poste a pour objectif de concevoir, développer et maintenir un outil numérique de suivi de l’étudiant.e, destiné à simplifier la communication entre les étudiant.e.s, les enseignant.e.s et les services de l’Université (PARI, scolarités, SUIO-IP, SSU, etc.). Cet outil est au cœur du projet Incl’UA, permettant la mise en œuvre des évolutions réglementaires de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (loi ORE, CPRE, RSE, etc.) et la réalisation technique des livrables du projet, notamment le livret des études et des évaluations inclusif. La personne chargée de projet TBE travaillera en étroite collaboration avec la cheffe de projet Incl’UA.Mettre en œuvre le CPRE (Contrat Pédagogique de Réussite Etudiante) et les RSE (Régime Spéciaux d’Etudes).Développer la flexibilisation des parcours, proposer des réponses adaptées à la diversité des profils et besoins des étudiant.e.s.Simplifier le parcours de l’étudiant.e pour l’étudiant.e et les équipes de l’UA (pédagogiques et administratives).Améliorer l’accessibilité de l’information et le suivi pour les étudiant.e.s.Fluidifier la communication entre les différent.e.s acteur.rice.s de l’université.Centraliser les informations clés pour les étudiant.e.s dans un outil unique.Diffuser la méthodologie à d’autres universités intéressées.Faciliter l’accès aux informations et au suivi de l’étudiant.ePoursuivre l’analyse des besoins auprès des équipes pédagogiques, des services chargés du suivi ou de l’accompagnement des étudiant.e.s (PARI, Scolarité, SUIOIP, SSU, SUAPS, etc.) et des étudiant.e.s.Préciser le cahier des charges en s’adaptant aux besoins identifiés par les acteur.rice.s et concevoir l’architecture technique de l’outil.Prévoir des fonctionnalités, rôles et vues différents en fonction du profil : chargée d’accompagnement ; directeur.rice d’études ; gestionnaire de scolarité ; enseignant.e ; enseignant.e vacataire ; etc.Adapter l’outil en fonction des besoins identifiés sur le terrain et des remontées des utilisateur.rice.s.Coordonner les acteur.rice.s impliqué.e.s dans la mise en place de l’outilParticiper à la définition du planning de déploiement et à son suivi en lien avec la cheffe de projet Incl’UA.Organiser des ateliers de travail avec les différents services de l’Université concernés pour co-construire les fonctionnalités.Assurer la coordination entre les différents services concernés (DDN, PARI, Scolarités ; directions de composante ; etc.)Participer aux réunions de pilotage et assurer la bonne communication entre tou.te.s.Assurer un accompagnement de proximité pour la prise en main de l’outilAssurer les tests, le déploiement et la maintenance de l’outil.Participer à la formation et au support des utilisateur.rice.s de l’outil (guides, vidéos, etc.)Animation de temps d’échange et d’accompagnement des utilisateur.rice.s sur le terrain.Prévoir le partage de notre expérimentation dans d’autres universitésRédiger de la documentation sur le fonctionnement de l’outil et l’expérimentation menée prête à être diffusée.Participer à l’organisation de retours d’expérience et de rencontres inter-universitaires pour partager notre expérimentation.ProfilSavoirsCompréhension de l'environnement de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESR)Capacité à s'adapter aux évolutions technologiquesConnaissance en gestion de projetNotions de base sur les systèmes d'exploitation courantsConnaissance générale des règles de sécurité informatiqueConnaissance des réglementations RGPDCompréhension des systèmes d'interopérabilité (API, REST, etc.)Maîtrise de l'anglais techniqueSavoir-faireAnticipation des évolutions fonctionnelles et techniquesVeille technologique sur les outils de développement et la sécurité des donnéesExpertise dans un environnement de développement, de préférence J2ee (Tomcat/Java) ou Lamp (PHP/MySQL)Connaissance des formats de données tels que HTML, XML, JSON, LDAP, et SGBDMaîtrise des méthodes de développementCompétence en programmation orientée objetExpérience en développement d'applications accessibles serait un atoutExpérience souhaitée en gestion de projets complexes et développementCompétences en planificationCompétences analytiques pour évaluer les progrès et les défisSavoir-êtreAdaptabilitéCapacité à proposer des solutions innovantesCompétence d'écoute et d'analyse des besoinsAptitude à travailler en équipeCapacité à déléguer efficacementRéactivitéSens du service publicOrganisation rigoureuseCapacité à travailler avec des groupes diversifiésCompétences d’écoute et d’analyse des besoins--Poste ouvert uniquement aux contractuelsCatégorie/corps :A-IGE-Ingénieur·e d'étudesDiplôme minimum requis : Bac+3Type de contrat et durée : Contrat de projet de 24 mois jusqu'au 31/12/2027Rémunération brute mensuelle : 2672€ ( forfait)Date de prise de poste souhaitée : 05/01/2026Quotité de travail : 100%Date limite de candidature : 04/12/2025Modalités de recrutement : CV et lettre de motivation obligatoires. Nous ne pourrons pas étudier votre candidature si nous n'avons pas ces deux documents.Avantages Liés Au Poste50 jours de congés annuels dès la première année (au prorata de votre date d’arrivée)Télétravail possible selon nécessités et organisation du servicePrise en charge à 75% de l’abonnement aux transports en communParticipation à la mutuelle à hauteur de 15€ / moisDes offres loisirs, sport et culture pour tous les personnelsPossibilité de parking du personnelForfait "mobilités durables" sur trajet domicile – travailParcours d’accueil et formationsRéférence de l'offre : mat1oahm9p