Directeur(-trice), Programmes et évaluations professionnelles (temporaire 2 ans)

Rôle dans l’organisationLa personne titulaire du poste est responsable de diriger l’ensemble des opérations liées aux programmes de formation professionnelle, ainsi qu’aux autres programmes, y compris la reconnaissance, l’accréditation et la promotion des programmes et aux évaluations. Elle planifie et dirige les services d’accompagnement, les services de préparation, les demandes d’accommodements spéciaux ainsi que l’utilisation et le développement des technologies utilisées dans le cadre des évaluations.Principales responsabilités/activitésResponsabilités générales Soutient le vice-président ou la vice-présidente dans la réalisation du plan stratégique de l’Ordre, détermine les objectifs annuels de sa direction, élabore le plan d’action et en assure sa réalisation;Établit et maintien des collaborations avec les directions de l’Ordre. Élabore et met en œuvre le plan d’action de sa direction afin de traiter les enjeux et priorités de sa direction;Démontre un leadership inspirant, favorise un climat de confiance ainsi que d’ouverture et endosse un rôle de coach;Assure l’application de pratiques de gestion et de communication favorisant la rétention et le développement des talents, la mobilisation et la gestion du changement, et ce, en cohérence avec les valeurs de l’Ordre;Gère le processus annuel d’appréciation de la contribution et met en place les conditions propices à une contribution satisfaisante des membres du personnel de sa direction;Établit, gère et contrôle le budget annuel de sa direction. Responsabilités spécifiques Planifie et dirige l’ensemble des opérations reliées aux programmes de formation professionnelle et les activités liées aux évaluations qualifiantes et en effectue la gestion des risques;Planifie et supervise le développement des programmes accrédités d’accès à la profession et de formation professionnelle. Effectue l’analyse des dossiers de reconnaissance et d’accréditation des programmes universitaires. S’assure du respect des ententes avec les différents partenaires, veille au respect des clauses et émet des recommandations;Établit et développe la stratégie pédagogique du service d’accompagnement et du service de préparation pour les candidates et candidats et veille aux opérations;Planifie et dirige la promotion des différents programmes de formation professionnelle en collaboration avec la vice-présidence, Rayonnement de la profession;Détermine la stratégie concernant l’offre de matériel pédagogique aux partenaires et l’utilisation de la plateforme d’apprentissage. Veille au développement ainsi que la mise à jour du matériel pédagogique complémentaire selon la Grille de compétences CPA pour les programmes de formation professionnelle;Dirige le processus des accommodements spéciaux en veillant au respect des besoins particuliers des candidates et candidats et suit les tendances en cette matière;Dirige la stratégie, les opérations et la mise à jour du programme d’appoint destiné aux étudiants et étudiantes en équivalence, et ce, en collaboration avec la Direction, admission et stages d’accès à la profession;Dirige l’analyse de la performance des différents programmes de formation professionnelle, effectue une vigie sur les tendances en éducation et émet des recommandations; Veille à l’élaboration de procédures, processus normes et standards nécessaires aux activités de sa direction. Participe au développement et au déploiement de bonnes pratiques et à l’optimisation d’outils et de systèmes en collaboration avec diverses équipes dont celle des technologies et systèmes d’information; Participe à divers comités et groupes de travail de l’Ordre. Collabore avec des représentantes et représentants des autres ordres provinciaux et de l’organisme national au Canada visant l’élaboration de stratégies communes et le partage d’expertises. La personne titulaire du poste doit être disponible pour effectuer un horaire de travail irrégulier incluant des heures supplémentaires et des déplacements dans la province de Québec et à l’extérieur de Montréal. QualificationsFormation et expérienceBaccalauréat en administration, en comptabilité, droit ou autre domaine connexe Titre de CPA (un atout)9 à 12 ans d’expérience dans un poste comportant des fonctions et responsabilités similairesChamps d'expertiseGrille de compétences CPA et réglementationMilieu universitaireProgrammes de formation professionnelle Programmes nationaux CPARelation d’affairesConnaissance des outilsCPAQPlateformes d’apprentissageSuite Office