Formatrice ou formateur en français langue seconde

Nous sommes à la recherche de candidats en vue de pourvoir un emploi de formateur ou formatrice en français langue seconde.Sous la supervision de la conseillère pédagogique responsable de la francisation, la personne enseignera le français langue seconde à des groupes de personnes immigrantes adultes. Description De L’emploiConcevoir une planification pédagogiqueOrganiser les activités d’apprentissage de sa classeUtiliser le matériel didactique du MIFIÉvaluer les compétences acquises par les élèves selon l’échelle québécoise des niveaux de compétence en françaisIdentifier les élèves en difficulté d’apprentissage et rechercher les solutions adéquatesÊtre disposée à recevoir des formations afin de mieux répondre aux besoins d’apprentissage des élèves Être disponible pour les rencontres d’équipeEffectuer les tâches administratives liées à l’enseignement en respectant les directives et les échéancesQualifications RequisesDiplôme universitaire de premier cycle en enseignement du français langue seconde ou dans un domaine connexe Maitrise de la langue française à l’oral et à l’écritAisance avec l’informatique et les outils associés (Teams, Moodle, etc.)Expériences en enseignement et en gestion de classeExpérience de travail auprès d’une clientèle immigrante (un atout)Qualités recherchées Sens de l’initiative pédagogique Rigueur et autonomieCapacité d’adaptationSens du travail collaboratifOuverture à la diversité culturelleBienveillance et sens de l’écouteConditions d’emploi La personne doit être disponible dès le 6 janvier 2026 pour suivre les formations préalables à l’emploi. L’emploi est d’une durée de 11 semaines avec une possibilité de renouvellement de contrat.Poste à temps partiel à raison de 12 heures par semaine de jour ou de soir selon les groupes ouverts par le MIFI.Date limite pour postuler : 1er décembre 2025Nous vous remercions de l’intérêt porté à notre établissement. Il est à noter que seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.Le Cégep de Trois-Rivières applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leurs candidatures.