Consultant·e national·e pour le renforcement de capacités des Mourchidates en matière de leadership et communication. (Home Based)

Job DescriptionI/Background: Le Maroc a officiellement présenté et lancé son Plan d’Action National (2021-2024) Femmes, Paix et Sécurité le 23 mars 2022, inscrivant cette initiative dans le cadre du Projet Royal pour la promotion de l’égalité hommes-femmes comme fondement d’une société juste, démocratique et égalitaire. Dans le cadre de sa mise en œuvre, ONU Femmes lance un appel à candidatures pour le recrutement d’un·e consultant·e national·e chargée de renforcer les capacités des Mourchidates en leadership et communication.

L'objectif de cette consultation est de doter les Mourchidates d’outils concrets de leadership, de communication effective, de méthodes pédagogiques non conventionnelles / non formelles de formation, et de techniques de formations adaptées aux adultes et aux jeunes. II/Résultats attendus Les Mourchidates ont acquis des compétences renforcées en matière de leadership, de communication effective, et de pédagogie alternatives, y compris :

Les fondements théoriques de l'andragogie et les spécificités de l'apprentissage pour les jeunes adultes; Les pratiques pédagogiques et andragogiques illustrées (maitrise des techniques d'expression, sélection des informations à partager, transmission des connaissances, captation de l'attention, gestion du groupe d'apprenant·e·s, développement des compétences, animation d’exercices pratiques) ; Les techniques de sensibilisation et de transmission d'un message à une audience de jeunes adultes (persuasion, argumentation, charisme, autorité, etc.

) ; Les techniques d'adaptation à différents publics/audiences (analyse et adaptation au contexte social, professionnel, culturel, de genre, étude de groupes/individus) ; L’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication dans la transmission des connaissances et la sensibilisation ; Les techniques de renforcement de la confiance en soi et les qualités de leadership ; Techniques de persuasion et de dialogue avec les jeunes. Le.

la consultant·e reportera à la chargée de projet d’ONU Femmes et travaillera en étroite collaboration avec le Ministère des Habous et des Affaires Islamiques - Institut Mohammed VI Pour La Formation Des Imams, des Mourchidines Et Mourchidates. Il/elle sera appuyé par la point focale Ressources Humaines d’ONU Femmes, qui sera le point de contact pour le contrat et les questions liées au paiement. III/Description des tâches et responsabilités: Le·la consultant·e effectuera les tâches suivantes :

Proposer une méthodologie de formation basée sur les principes de la didactique non conventionnelle / non formelle et l’apprentissage par la pratique;Concevoir/Développer un kit de formation, incluant les modules de formation détaillés, les supports de présentations, la documentation électronique, les études de cas, les exercices pratiques génériques et tout autre support pertinent; S'assurer que les modules de formation développés/adaptés intègrent des approches de formation innovantes et des méthodes de communication interactives (études de cas, travail en équipe) ;Soumettre un projet de kit complet comprenant les modules de formation détaillés, la documentation électronique, l'ordre du jour et tout matériel de formation pour examen et validation par ONU Femmes et ses partenaires;Adapter le kit de formation en fonction des commentaires formulés par les parties prenantes ;Réaliser une évaluation/diagnostic initial des connaissances et de maîtrise des outils par les participantes afin d’adapter les contenus de formation;Sur base des modules validés, animer des sessions de la formation auprès des 5 groupes de 30 Mourchidates chacun;Elaborer et Soumettre un rapport final détaillé sur le déroulement de la formation, le contenu de la formation, l'évaluation de la formation et l'évolution des connaissances et de la maîtrise des outils par les participantes.

A- Modalités de la formation - la formation devrait débuter début octobre 2025. Les dates exactes seront déterminées ultérieurement. Cinq sessions de 2 jours chacune seront organisées (6 heures par jour, 30 participantes par session). Lieu : La formation sera organisée dans un centre de formation de l’Institut Mohammed VI Pour La Formation Des Imams, des Mourchidines et Mourchidates à Rabat. Groupe cible – cinq groupes composés chacun de 30 Mourchidates (soit 150 participantes au total). Les livrables et les formations seront en langue arabe. B- Livrables:

Livrable 1 – Outils méthodologiques et feuille de routeUne feuille de route détaillant l’approche méthodologique proposée pour la formation. Celle-ci devra s’appuyer sur les méthodes pédagogiques d’apprentissage non conventionnelles/non formelles, de l'apprentissage par la pratique ainsi que des techniques participatives. La feuille de route inclura également une proposition d’évaluation des besoins d'apprentissage du groupe cible sous forme de questionnaire et/ou de grille d'entretien.

Livrable 2 – Contenu du kit de formationElaboration d’un kit de formation pour un programme de 2 jours (à dupliquer pour cinq groupes à raison de 6 heures par jour),incluant les éléments suivants :

La présentation et programme de la formation, y compris les objectifs d'apprentissage de chaque session ;Les modules de formation sous forme de présentations illustrées avec des visuels ;Des méthodes pédagogiques et exercices accompagnés de leur documentation électronique ;Au moins deux exercices en équipe et deux jeux de rôle ;Une bibliographie de référence;Des outils d’évaluation pré et post formation afin d'évaluer les progrès des participant·e·s avant et après la formation.

L'évaluation portera en particulier sur les capacités individuelles des participant·e·s à répliquer la formation. Livrable 3 – Le rapport final de formationElaboration d’un rapport de formation (10 pages maximum, Arial 11) comprenant le contenu de la formation, l’évaluation des connaissances du groupe cible et des recommandations basées sur les besoins potentiels identifiés pendant la formation et une analyse sur les capacités individuelles des participantes à utiliser les techniques de formation acquises. La formation sera animée en arabe. Les supports de formation et livrables seront développés en arabe.

Deliverable Expected completion time (due day) Payment Schedule (optional)Outils méthodologiques et feuille de route Début septembre 2025 09/2025Contenu et animation de la formation Octobre – Novembre 2025 11/2025Le rapport final de formation Fin Novembre 2025 12/2025 C- Lieu de travail et déplacements officiels du consultantLa formation aura lieu à l’Institut Mohammed VI de Formation des Imams et Morchidates, Rabat au MarocIV. CompetenciesValeurs CORERespect de la diversitéIntégrité ProfessionnalismeCompétences CORESensibilisation et sensibilité en matière de genre, notamment la violence à l’égard des femmes et des filles ResponsabilitéRésolution de problèmes créatifsCommunication efficaceCollaboration inclusivehttps: //www. unwomen.

org/en/about-us/employment/application-process#_ValuesCompétences fonctionnellesSe concentrer sur l’impact et les résultats et réagir positivement au retour d’informationFaire preuve d’ouverture au changement et de capacité à gérer les complexitésCapacité à travailler sous pression et à respecter les délaisBon niveau de communication (orale et écrite) et de compétences interpersonnelles et capacité à travailler efficacement dans un environnement multiculturel. Avoir une maitrise de l’outil informatique : Word et PowerPoint ;Bonne capacité rédactionnelle et capacités de synthèse. IV.

QualificationsEducation Master ou certification en andragogie, en techniques d'éducation ou de formation, en gestion des organisations, psychologie, ou dans des domaines équivalents est requis. Un diplôme universitaire de premier niveau combiné à deux années supplémentaires d'expérience qualifiante peut être accepté en lieu et place du diplôme universitaire supérieur.

ExpérienceAu moins 5 ans d’expérience professionnelle dans la formation de formateurs et formatrices en matière de méthodologie d’apprentissage non conventionnel/non formel, utilisation des NTIC, leadership, est requise ou équivalent,Une expérience dans les formations relatives aux droits humains, et approche basée sur les droits humains et/ou droits des femmes, ou équivalent serait un atout,Expérience avérée dans l’administration de formation à des institutions nationales est souhaitable. Langue Maîtrise écrite et orale de l’arabe classique est requiseLa maîtrise du français est un atout. Statements :

In July 2010, the United Nations General Assembly created UN Women, the United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women. The creation of UN Women came about as part of the UN reform agenda, bringing together resources and mandates for greater impact. It merges and builds on the important work of four previously distinct parts of the UN system (DAW, OSAGI, INSTRAW and UNIFEM), which focused exclusively on gender equality and women's empowerment. Diversity and inclusion: At UN Women, we are committed to creating a diverse and inclusive environment of mutual respect.

UN Women recruits, employs, trains, compensates, and promotes regardless of race, religion, color, sex, gender identity, sexual orientation, age, ability, national origin, or any other basis covered by appropriate law. All employment is decided on the basis of qualifications, competence, integrity and organizational need. If you need any reasonable accommodation to support your participation in the recruitment and selection process, please include this information in your application.

UN Women has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UN Women, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. All selected candidates will be expected to adhere to UN Women’s policies and procedures and the standards of conduct expected of UN Women personnel and will therefore undergo rigorous reference and background checks. (Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check. )Note:

Applicants must ensure that all sections of the application form, including the sections on education and employment history, are completed. If all sections are not completed the application may be disqualified from the recruitment and selection process. Note: Applicants must ensure that all sections of the application form, including the sections on education and employment history, are completed. If all sections are not completed the application may be disqualified from the recruitment and selection process.