Starszy/a Specjalista/ka ds. Analiz i Narracji Programowych

UNICEF ratuje życie dzieci, broni ich praw i pomaga im wykorzystać potencjał, jaki posiadają. Nigdy się nie poddajemy! Pracujemy w najtrudniejszych miejscach na świecie, aby dotrzeć do najbardziej pokrzywdzonych dzieci. W ponad 190 krajach i terytoriach pracujemy #dlakazdegodziecka, aby budować lepszy świat dla wszystkich. Przed, w trakcie i po kryzysach humanitarnych jesteśmy na miejscu, niosąc ratującą życie pomoc i nadzieję dzieciom i ich rodzinom. Realizujemy nie tylko działania pomocowe, ale także edukacyjne. Wierzymy, że edukacja to jedna z najbardziej skutecznych form zmieniania świata. W Polsce wspieramy wdrażanie Konwencji o prawach dziecka, monitorując jej realizację oraz przygotowując rekomendacje systemowych zmian. Prowadzimy działania edukacyjne i rzecznicze, współpracując z administracją publiczną, samorządami, szkołami i organizacjami pozarządowymi. Szczególną uwagę poświęcamy wzmocnieniu głosu dzieci i młodzieży oraz tworzeniu przestrzeni do ich aktywnego udziału w życiu społecznym. Kariera w UNICEF Polska to nie tylko praca – to misja, dzięki której dołączysz do globalnej społeczności dążącej do poprawy warunków życia dzieci na całym świecie.Twój zakres obowiązkówOsoba zatrudniona na tym stanowisku będzie odpowiedzialna za rozwijanie badań, analiz i syntez jako strategicznego zaplecza działań Zespołu Edukacji i Partycypacji oraz za przekładanie ich wyników na spójne rekomendacje, standardy i materiały merytoryczne. Efekty jej pracy przyczynią się do zwiększenia wpływu, skali, widoczności i zrozumienia naszych działań.Celem stanowiska jest przekształcanie doświadczeń dzieci i młodzieży oraz wniosków z programów w konkretne kierunki działań, narzędzia i opracowania merytoryczne wspierające decyzje oraz rozwój jakościowy programów. Rola obejmuje również współtworzenie opartej na treściach merytorycznych i programowych narracji o zmianie w obszarze edukacji i partycypacji.To rola o charakterze strategicznym – analizy i rekomendacje będą współkształtować kierunek działań programowych UNICEF Polska. I co równie ważne, to rola dla osoby, która chce nie tylko analizować rzeczywistość, ale współtworzyć sposób, w jaki o niej mówimy – i tym samym wpływać na jej zmianę.ObowiązkiProjektowanie i prowadzenie badań eksploracyjnych jakościowych i projektowych oraz analizy dotyczącej doświadczeń dzieci i młodzieży oraz skutków działań programowychAnalizowanie i syntetyzowanie wniosków z różnych programów oraz identyfikowanie kierunków rozwoju działań zespołuPrzekładanie doświadczeń dzieci i młodzieży oraz wyników analiz na rekomendacje, standardy i narzędzia wspierające rozwój jakościowy programów oraz na treści formułowane w języku dostosowanym do różnych odbiorców – od opracowań strategicznych po artykuły i materiały dla rodziców, młodzieży i partnerów społecznych.Opracowywanie raportów, rekomendacji i analiz wspierających podejmowanie decyzji programowychTworzenie standardów, toolkitów i materiałów referencyjnych wspierających skalowanie rozwiązańProjektowanie ram monitoringu jakościowego oraz procesów uczenia się organizacyjnego w ramach zespołuAdaptowanie dokumentów międzynarodowych oraz współpraca w środowisku wielosektorowymWspółtworzenie spójnych ram interpretacyjnych oraz języka merytorycznego działań programowych UNICEF PolskaOpracowywanie treści i materiałów, które wzmacniają zrozumienie i widoczność działań w obszarze edukacji i partycypacjiNasze wymaganiaDoświadczenie w projektowaniu i samodzielnym prowadzeniu badań jakościowych i ewaluacyjnych dotyczących doświadczeń dzieci i młodzieży oraz skutków działań programowych, w tym w pracy z analizą jakościowąUmiejętność syntetyzowania złożonych treści i przekładania ich na klarowne wnioski i rekomendacje i na różne języki i formaty – adekwatnie do odbiorców (decydenci, szkoły, rodzice, organizacje społeczne, młodzież, partnerzy międzynarodowi)Umiejętność projektowania lub współtworzenia procesów monitoringu jakościowego oraz mechanizmów uczenia się organizacyjnegoUmiejętność opracowywania i redagowania tekstów merytorycznych (raporty, rekomendacje, materiały referencyjne, publikacje) w sposób precyzyjny, systemowy i zorientowany na decyzje, a jednocześnie zrozumiały i angażujący dla różnych grup odbiorców - zdolność budowania spójnej narracji opartej na rzetelnej analizieDoświadczenie w opracowywaniu standardów, narzędzi lub ram jakości wspierających wdrażanie rozwiązań w praktyce programowejMyślenie systemowe i dostrzeganie powiązań między działaniami, standardami i długofalowym wpływem w szerszym ekosystemie instytucjonalnymUmiejętność pracy w środowisku wielosektorowym (administracja, NGO, eksperci, partnerzy międzynarodowi)Swobodna praca w języku angielskim w zakresie analizy, redakcji i adaptacji dokumentówMile widzianeDoświadczenie w pracy badawczej w obszarze edukacji, partycypacji lub polityk publicznychDoświadczenie w opracowywaniu standardów lub narzędzi wdrożeniowych stosowanych w szerszej skaliDoświadczenie w pracy z dokumentami i sieciami międzynarodowymiOferujemyRealny wpływ na jakość i kierunek działań UNICEF Polska w obszarze edukacji i partycypacjiMożliwość budowania spójnych standardów i narracji merytorycznej na poziomie krajowymPracę w organizacji o globalnym mandacie i lokalnym wpływiePrzestrzeń do pogłębionej pracy analitycznej i rozwoju eksperckiegoZatrudnienie na podstawie umowy o pracę.Dofinansowanie opieki medycznej.Dostęp do platformy MultiLife.Dodatkowe dni wolne od pracy.Pracę w modelu hybrydowym - 3 dni z biura, 2 dni z domu.Możliwość rozpoczęcia pracy między 8:00 a 10:00.Pracę w przyjaznym biurze na warszawskim Żoliborzu.