Osaka Director of Studies

会社概要（About Us）LTL Language Schoolは、中国語・日本語・韓国語教育を中心に、質の高い語学教育を提供する国際的な語学学校です。現在、大阪校舎にて、学習プログラムおよび学生サポート業務の円滑な運営を担っていただける、意欲的で柔軟に対応のできる教務主任を募集しています。LTL Language School is an international language school dedicated to providing high-quality education in Chinese, Japanese, Korean. We are seeking an enthusiastic and detail-oriented Director of studies to join our team and ensure the smooth operation of our academic and student support programs. 主な職務内容（Key Responsibilities）授業スケジュールやクラス運営の企画・調整Plan, organize, and coordinate academic schedules and class arrangements教師への教材・授業運営・学生対応に関するサポートSupport teachers with teaching resources, classroom needs, and student-related issues学生とのコース日程、学習進捗、学則等に関する連絡Communicate with students regarding course schedules, learning progress, and academic policies出席・成績などの記録・管理Maintain accurate student records, attendance, and grading documentationホームステイ受け入れ家庭の手配および継続的なサポートArrange homestay placements and provide ongoing support to both students and host families学生オリエンテーションや学内イベント（例：ワークショップ、試験、文化活動）の運営補助Assist with student orientation and academic events (e.g., workshops, exams, cultural activities)アカデミックディレクターおよびマネジメントチームへの事務サポートProvide administrative support to the academic director and management team応募資格（Qualifications）大卒以上（教育、言語学、関連分野を専攻された方大歓迎）Bachelor’s degree or above (Education, Languages, or related field preferred)優れた組織力と問題解決能力Strong organizational and problem-solving skills英語および日本語での高いコミュニケーション能力（学校のニーズに応じて）Excellent communication skills in English and Japanese, depending on school needs複数業務を同時に進められ、チームで働ける方Ability to manage multiple tasks and work both independently and in a team environment学務運営、教育、ホームステイ／学生サービスの経験者を優先Prior experience in academic administration, education, or homestay/student services is a plus当社が提供するもの（What We Offer）ダイナミックで多文化な職場環境A dynamic and multicultural working environment専門的なスキルアップや研修の機会Opportunities for professional growth and training競争力のある給与・福利厚生Competitive salary and benefits👉 応募方法（How to Apply）To Apply, please fill out our Job Application Form